为丰富本部门教师课余文化生活，增强教师身体素质，促进教职工之间的沟通交流，强化部门的凝聚力，构建“和谐校园”，人文学院分工会经研究，决定于近期举办人文学院分工会趣味活动，活动方案如下：
一、活动目的
1.陶冶教师情操，增强教职工体质；
2.密切教职工之间的沟通联系，提升人文学院凝聚力。
二、活动要求
全员参与、安全第一，默契协作。
三、活动时间和地点
1.时间：2020年11月 6日下午3：00—5：00
2.地点：科技楼前羽毛球场地
四、参与人员
人文学院全体教职工
五、活动形式
全体教职工集合完毕后，到比赛场地现场抽签分组（或者自由结合）
六、活动项目
分为个人项目和集体项目两种。
（一）个人项目
项目名称：一分钟跳绳
方法：单人跳绳，跳法不要求，计时一分钟，次数最多者获胜。
（二）集体项目
1.项目名称：纸衣往返接力（纸衣为报纸）
比赛人数及分组: 参赛队每队共6人，分为3组，每组必须有一个男士。
方法：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，返回交给另一名同伴，以最快完成为胜利。
规则：报纸在哪里掉下就在哪里再次起跑，否则视为犯规。
2.项目名称：三人四足
三人一组，分六组；每三组一起比赛。
方法：赛前每组相邻队员的腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动，以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。
3.项目名称：炸碉堡
方法：每队6人，碉堡位于16米外的河对岸，制作炸弹（吹气球）、运输炸弹（双腿夹球跳到对岸）、爆破（气球放地上坐炸）自己分工，计时，用时最短的的队伍胜。
4.项目名称：螃蟹背西瓜
（1）2人为一小组，3小组进行接力，分三组（共18人）2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个排球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，3小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
（2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
5.项目名称：同舟共济
（1）比赛人数及分组：每队3名队员，分为6队，每3组一起比赛。
（2）比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物。
（3）比赛赛制：按照各组人员走到终点的先后顺序按计时取名次。
（4） 比赛规则：每队3人，纵队排在起点线上，发令后，各队踩着木板鞋迅速向前走到终点，以木板鞋末端越过终点线为标准，然后停表。脱下木板鞋走向起点。
6.项目名称：小马过河（道具：呼啦圈）
规则：分3组同时进行，每一组6人参加（必须有一位男士），第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到6人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。
七、赛事保障
1.裁判组: 韩延歌、吴慧超
2.摄像组: 杨 娜、刘营营
3.后勤组：刘 扬、高 辉
人文艺术学院
2020年11月2日
