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教学科研

2021-2022学年第二学期教 研 活 动 记 录(三)

发布日期:2022-07-20    作者:    编辑:xljk    浏览次数:

教研 活 动 记 录

时间

2022年4月13日,团体活动室

与会人员

郝梅、杨艳华、王光武、杨艳玲、常经营、张玉娜、王贞贞、张玮、李雪亮、刘玉凤、李燕燕

主要议题

安排近期工作

会议记录

一、中期教学检查

教务处拟于第9—10周进行中期教学检查。具体安排如下:

(一)检查内容

1. 授课教师的教学资料,主要包括:授课日志、教学进度表、教案、平时考核登记表、任课教师课程表等;

2. 课堂教学秩序,主要包括:课前准备情况,课堂纪律情况,学生到课情况等;

3. 教学组织过程,主要包括:师德师风、教学态度、课件制作效果、教学方法的运用、学生的课堂反应情况、劳动教育情况、课程思政情况、重视技术技能情况、知识提供情况、信息化教学手段使用等;

4. 教学保障情况,主要包括:教材配套情况、教学场地情况、多媒体教学设施情况、实验实训仪器设备情况等。

(二)检查组领导

第3组:冯红军(小组长)、柴军领、谢莉、刘教东(教务处联系人:魏冰、张雯)

检查部门:建筑工程学院(2人)、基础部(2人)、心理健康咨询中心(2人)、就业指导中心(1人)、质量科学研究中心(1人)。

(三)教学要求

1. 上课:要提前侯课,不能提前下课。上课时间不能离开课堂,不能接打手机。

2. 要严格按照教师行为规范执行。

二、安排“5.25”心理健康节活动

(一)“疫境成长,云端问诊”心理评估活动

1.活动内容受疫情影响,诸多线下活动受到一些局限,为了更好地服务在校师生,我院心理健康教育中心在评估当前师生现实需求的基础上,组建专兼职心理咨询老师组成工作团队,利用腾讯会议网络平台,开展专家在线心理评估及问诊活动,为在校学生答疑解惑。

2.指导老师:郝 梅

(二)“情绪密码”系列云课堂

1.内容:通过直播、录播、小班课等方式,带领同学们认识情绪、体验情绪,学会正确的表达情绪,科学地管理情绪。

2.指导老师:杨艳华、王贞贞、张玮、常经营、鞠慧丽等

3.学生助手:4人

(三)“串串珍珠,晒晒幸福”快乐打卡活动

1.活动内容:感受生活中点点滴滴的小幸福、小开心,增强感受幸福的能力,培养幸福的习惯。参与同学每天领取小卡片,写上1-3件让自己开心的小事情,连续打卡7-21天,心理中心将组织分享,并按积分累计情况进行奖励。

2.指导老师:郝 梅

3.学生助手:4人

(四)“穿越裂缝,心向阳光”心理故事征文活动

1.活动内容:我爱我,让阳光走进我的心灵。本次征文活动通过公众号发布推文和链接,邀请同学们用文字描述自己曾经经历过的艰难或痛苦的岁月。写作内容:可以写下自己当时的状态,有过的担忧和顾虑,自己应对的方式与过程,其中起了关键作用的因素,自己回首的感受以及从中收获的对未来生活的启发。字数不限,文章与段落均可。

2.指导老师:杨艳玲

3.学生助手:4人

(五)“我是我,我爱我”第七届心理手抄报制作大赛

1.活动内容:通过自己动手制作手抄报的形式,引导学生主动学习心理健康知识,尝试自主解决生活中常见的问题。

2.指导老师:易晓敏

3.学生助手:4人

(六)心理委员培训及优秀心理委员评选活动

1.活动内容:组织21级心理委员参加朋辈心理委员网络培训,对2021—2022学年的工作进行回顾总结,评选本学年度20名优秀心理委员。

2.指导教师:王光武

3.学生助手:4人

(七)“亲密有间,相‘寝’相爱”宿舍关系vlog活动

1.活动内容:面向全校学生征集短视频,内容为:分享宿舍生活(相处)日常、宿舍集体活动;宿舍才艺(友好/和睦氛围)和宿舍风采(凝聚力)展示;宿舍关系维护(经营)方法(经验、技巧、小妙招)分享;宿舍关系(人际/相处)故事小短剧等,形式为抖音、Vlog等视频形式,视频格式为mp4,视频时长以2-3分钟为宜,最长不可超过5分钟。

2.指导老师:李雪亮

3.学生助手:4人

(八)“青春抗疫,责任担当”心理教育主题班会大赛

1.活动内容:青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美好的篇章。在疫情防控封校期间,当代大学生怎样用自己的方式为祖国分忧,担起社会责任?这是祖国、时代交给我们的考卷,我们应当主动扛起时代大旗,承担起历史使命,以实际行动绘出属于自己的人生答案,为抗议胜利贡献青春和力量!

2.负责老师:张丽丽、孙甜甜

3.学生助手:4人

(九)“阳光照进心灵”心理知识竞赛

1.活动内容:心理竞赛题目40个(20个单选,20个多选)。满分为100分,单选2分/个,多选3分/个。在规定的时间内答完相应的题目。根据分数高低评选获奖选手。

2.指导老师:王光武

3.学生助手:4人