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各单位，各部门：

根据《河南省教育厅关于在全省教育系统做好师德集中学习教育的通知》（教师〔2023〕211号的通知要求，现结合我院实际，将组织开展师德集中学习教育有关事项通知如下。

一、工作目标

把握师德师风建设工作面临的新形势、新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，坚决落实师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。

二、行动指南

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程。全面落实河南省教育厅等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》，最高人民法院、最高人民检察院、教育部《关于落实从业禁止制度的意见》，教育部《关于推开教职员工准入查询工作的通知》等文件要求，通过开展师德建设专项行动，不断加强师德师风建设，持续提升教师育人水平。

三、主要行动

(一) 实施政治建设“思想铸魂”行动

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

各单位（部门）要组织开展好“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，将学习分享活动有机融入教育教学、思想政治工作和暑期社会实践各环节，进一步深化广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟。

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。

(二) 实施规则立德“固本强基”行动

1.加强教师法治教育。将教师法治教育作为教师继续教育必修内容，宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。

2.学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。开展《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》学习，各单位（部门）负责人进行准则宣讲、案例解读，开展十项准则学习讨论等，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。各单位（部门）要将学习准则作为必修内容，全面纳入本单位（部门）人员的日常学习中，抓实学习督导和效果测评，确保每位教师知准则、守底线。

(三) 实施专项整治“清朗净化”行动

1.全面排查师德师风突出问题。

各单位（部门）积极进行师德师风自查自纠，主动发现问题，及时上报。对从业禁止制度规定的犯罪行为，高校教师与学生发生不正当关系，违规收受礼品礼金、体罚学生等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为开展重点排查。

2.严格师德违规问题惩处。加大对师德违规问题特别是涉思想政治和意识形态等严重问题的查处力度，严格按照《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》查明情况，查实责任，对涉事教师依纪依规严肃处置，对二级学院相关责任人追责问责。对于师德违规问题，及时在校内通报，教育教师引以为戒，自觉规范职业行为。

3.坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势，各单位（部门）要做好师德舆情监测、核查和上报工作。

(四) 实施关键群体“教育提升”行动

1.分类开展教育培训。学生处（学工部）组织辅导员队伍暑期研修，思想政治理论课教学部分课程组织思政课教研室主任和教师培训，将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门课程、组织全员研讨，筑牢教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要” 标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。

2.开展高校思政课教师队伍自查自清工作。思想政治理论课教学部落实教育部《高校思政课教师行为准则》《普通高等学校马克思主义学院建设标准》，开展自查自纠。对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，及时上报。

(五) 实施以案明纪“警钟长鸣”行动

在河南省教育厅网站、公众号对违反教师职业行为十项准则典型案例进行了通报。在河南省师德建设宣传网开辟师德警示教育专栏，及时传达教育部公布的师德违规典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等。

各单位（部门）依据以上平台开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

(六) 实施榜样引领“典型赋能”行动

1.做好优秀教师选树宣传。持续开展“两创两争”、感动中原年度教育人物、“出彩河南人”最美教师、辅导员年度人物、教书育人楷模宣传推介活动。各单位（部门）运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。

2.用好红色资源开展学习教育。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神，向教师推荐《为了和平》《跨过鸭绿江》《此生有约》等优秀教育资源，创新开展实践活动，强化日常教育浸润，厚植教师报国、教育为民的责任担当，打牢为党育人、为国育才的思想根基。

四、工作要求

各单位（部门）负责本单位（部门）师德集中学习教育工作组织实施。各单位（部门）要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。以解决师德建设过程中的突出问题、薄弱环节为导向，加强组织领导、分类施治、精准施策，避免形式主义，确保工作实效。强化正面引导，坚持高位引领与底线要求相结合、严管与厚爱相结合，严防借机恶意诋毁、炒作。

五、总结报送

(一) 各单位（部门）督促本单位人员登录国家智慧教育公共服务平台进入“师德集中学习教育”专题，于2023年7月20日前进行学习。

(二) 材料报送清单

1.师德集中学习教育工作总结报告（建议提纲见附件）

2.师德师风建设典型工作案例（1-2件，每件案例不超过800字）

请单位（部门）于2023年7月14日前将以上材料纸质版（需加盖公章）和电子版报送至人事处。

人事处

2023年7月5日

附 件

师德集中学习教育工作总结报告建议提纲

—、工作情况

（一）整体情况

本单位教职工是否存在违反师德师风情况；

（二） 分项行动实施情况

1.政治建设“思想铸魂”行动实施情况

2.规则立德“固本强基”行动实施情况

……

二、经验做法

三、工作成效

四、工作打算

五、意见建议